PEDAGOGIA: Come formare gli italiani nell'Italia unita (parte 1)

 La cultura liberale e democratica

FARE GLI ITALIANI !

• Con la formazione dello Stato unitario nacquero l'educazione dell'infanzia, la diffusione della scuola elementare e gli interventi in favore dei giovani poveri abbandonati
• Formazione dell'Italia unita dovette affrontare svariate difficoltà

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Diffusa ignoranza di popolazioni che non sapevano cosa volesse dire l'unità d'Italia

• Spesso questa espressione veniva percepita come obbligo scolastico, o come oppressione a quella del servizio militare obbligatorio
• "Fatta l'Italia occorre fare gli italiani" (Massimo d'Azeglio)
• Italiano = sentirsi far parte attiva della comunità nazionale

Vincenzo Cuoco

• Evidenziò il rapporto fra il problema nazionale e la diffusione della scuola e dell'educazione popolare
• Secondo Cuoco se non si provvede a creare un sistema educativo aperto anche al popolo (ceti benestanti e quelli inferiori) non ci possono essere né ordine sociale né comunanza di sentimenti civici
• Egli voleva realizzare una doppia organizzazione scolastica e non un'unica scuola (mentalità diversa tra l'abitatore della città e tra quello della campagna)
• Cuoco associò l'idea nazionale a quella educativa 

Giuseppe Mazzini

• Riprese alcuni aspetti del progetto educativo di Cuoco → ritenere il problema del rinnovamento politico dell'Italia
• Senza la formazione di un popolo consapevole dei valori nazionali sarebbe stato impossibile pensare al Risorgimento
• 1831 → Giovine Italia (scopo = creare una generazione di giovani patrioti)
• 1841-1848 → aprì una scuola gratuita per fanciulli e adulti analfabeti
• Giuseppe Mazzini voleva l'educazione del popolo → associata all'impegno militante e finalizzato alla preparazione politica e alla partecipazione democratica
• L'educazione nazionale si basava sul rispetto dei principi = DOVERI

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- amore nei confronti della patria

- amore nei confronti del culto religioso della nazione

• "non vi è umanità se non c'è patria"